WELCOME TO L’ENVOL
DAYCARE - PRE-KINDERGARTEN
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DAYCARE - PRE-KINDERGARTEN
WELCOME TO L’ENVOL
DAYCARE - PRE-KINDERGARTEN
L'Envol Daycare - Pre-kindergarten is a private service and holds a permit to accommodate 42 childrens aged 18 months to 5 years. L’Envol was founded to allow everyone to benefit from a quality educational service and to welcome childrens with learning disabilities or mild disabilities.
We offer to the childrens an educational program that takes into account their personality and development.
🏛️ Une Garderie Fondée sur l'Inclusion
"L'Envol a été fondé afin de permettre à tous de profiter d'un service éducatif de qualité et d'accueillir en autre des enfants ayant des troubles d'apprentissages ou un besoin particulier."
En 1995, Emmanuelle Vernhes a créé L'Envol avec une vision claire : offrir un milieu éducatif de qualité accessible à TOUS les enfants, sans exception. Cette philosophie d'inclusion est au cœur de notre identité depuis 30 ans.
30 ans
d'expérience en inclusion
1995
Fondation avec vision inclusive
100%
des enfants accueillis
Contrairement à de nombreuses garderies qui ajoutent l'inclusion comme "service supplémentaire", L'Envol a été FONDÉE sur ce principe. L'accueil bienveillant des enfants avec besoins particuliers fait partie de notre ADN depuis le premier jour.
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DAYCARE - PRE-KINDERGARTEN
L'Envol Daycare - Pre-kindergarten is a private service and holds a permit to accommodate 42 childrens aged 18 months to 5 years. L’Envol was founded to allow everyone to benefit from a quality educational service and to welcome childrens with learning disabilities or mild disabilities.
We offer to the childrens an educational program that takes into account their personality and development.
1
L'Enfant au Centre
"À l'Envol, nous considérons l'enfant comme étant au centre de toutes les sphères et arrivant avec un bagage culturel, familial, affectif et social."
Nous reconnaissons que chaque enfant apporte avec lui un bagage unique qui doit être respecté et valorisé. Notre approche prend en compte tous les aspects de la vie de l'enfant.
2
Environnement dans son Ensemble
"Nous voyons l'environnement de l'enfant dans son ensemble."
Nous considérons l'enfant dans son environnement complet : famille, culture, milieu de vie, histoire personnelle. Cette vision holistique guide toutes nos interventions.
3
Respect de l'Histoire
"En considérant tous ces paramètres nous accueillons les enfants en respectant leur histoire et en les aidant à évoluer en collectivité."
Chaque enfant a son rythme, ses forces et ses défis. Nous respectons son parcours tout en l'accompagnant vers l'évolution en groupe.
.💙 Ce que cela signifie concrètement
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Nous prenons le temps de connaître CHAQUE enfant individuellement
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Nous adaptons notre approche aux besoins spécifiques de chacun
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Nous travaillons en étroite collaboration avec les familles
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Nous célébrons les différences comme une richesse du groupe
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Nous créons un environnement sécurisant où tous peuvent s'épanouir
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Apprendre à Rester Soi-Même
"Certains enfants ont de la difficulté à s'intégrer et à évoluer dans un groupe. Mais nous sommes là pour leur apprendre à rester eux-mêmes tout en allant chercher des aspects positifs à la participation collective."
Notre objectif n'est PAS de "normaliser" les enfants ou de les forcer à s'adapter à un moule. Au contraire, nous les aidons à :
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Rester authentiques - Être eux-mêmes sans jugement
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Trouver leur place - Dans le groupe à leur façon
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Participer positivement - Selon leurs capacités
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Développer leur confiance - À leur rythme
🎓 Le Concept "Apprendre à Apprendre"
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"Certains enfants s'intègrent facilement d'autres moins et nous espérons leur apprendre à apprendre. Ce qui sera un atout pour une future scolarisation et une bonne prévention de l'échec scolaire."
Qu'est-ce qu'"Apprendre à Apprendre" ?
C'est développer les compétences et stratégies qui permettront à l'enfant de devenir un apprenant autonome et confiant, quels que soient ses défis.
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Comprendre comment il apprend le mieux
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Développer des stratégies qui fonctionnent pour lui
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Prendre confiance en ses capacités
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Ne pas avoir peur de l'erreur
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Demander de l'aide quand nécessaire
Prévention de l'Échec Scolaire
En agissant DÈS la petite enfance, nous donnons aux enfants les outils pour réussir leur scolarisation future.
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Confiance en soi développée avant l'école
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Stratégies d'apprentissage déjà acquises
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Relation positive à l'apprentissage
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Expérience de réussite vécue quotidiennement
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Préparation émotionnelle à la scolarisation
Résultats Concrets
Après 30 ans d'expérience, nous constatons que les enfants qui ont "appris à apprendre" chez nous :
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S'adaptent mieux à l'école primaire
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Développent une résilience face aux défis
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Communiquent mieux leurs besoins
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Maintiennent une estime de soi positive
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Abordent l'apprentissage avec curiosité
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L'Envol Daycare - Pre-kindergarten is a private service and holds a permit to accommodate 42 childrens aged 18 months to 5 years. L’Envol was founded to allow everyone to benefit from a quality educational service and to welcome childrens with learning disabilities or mild disabilities.
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"Nous suivons l'évolution de l'enfant avec lui, avec sa famille et avec l'éducatrice."
Avec la Famille
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Échanges réguliers sur les progrès et défis
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Partage des stratégies qui fonctionnent
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Cohérence entre garderie et maison
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Écoute des préoccupations
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Célébration des réussites ensemble
Avec l'Éducatrice
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Observations quotidiennes attentives
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Adaptations continues des stratégies
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Documentation des progrès
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Communication proactive avec parents
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Formation continue en besoins particuliers
Avec l'Enfant
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Écoute de ses besoins et préférences
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Respect de son rythme d'évolution
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Encouragement de son autonomie
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Validation de ses émotions
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Renforcement positif constant
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"Nous voyons au bon développement social de l'enfant."
💙 L'Approche Multi-Âge :
Un Atout pour le Développement Social
Notre fonctionnement en groupes multi-âges offre des avantages uniques pour les enfants avec besoins particuliers :
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Modèles variés - Observer différentes façons d'interagir
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Rythme individuel respecté - Pas de pression de comparaison
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Rôles variés - Être "le petit" ou "le grand" selon les contextes
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Entraide naturelle - Les plus grands aident les plus petits
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Sentiment d'appartenance - Chacun a sa place dans le groupe
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Fondée sur l'Inclusion
Créée en 1995 SPÉCIFIQUEMENT pour accueillir tous les enfants. L'inclusion n'est pas un "service ajouté", c'est notre ADN.
30 Ans d'Expérience
Trois décennies d'accompagnement d'enfants avec besoins particuliers. Expertise éprouvée et constamment mise à jour.
Certifiée MFA 2021
Reconnaissance officielle de la qualité de notre service éducatif par le Ministère de la Famille du Québec.
Approche Unique
"Apprendre à apprendre" - Nous ne nous contentons pas d'accueillir, nous outillons pour la réussite future.
Équipe Engagée
Éducatrices passionnées, formées et expérimentées. Emmanuelle (fondatrice) toujours active au quotidien.
Multi-Âge Inclusif
Approche multi-âge qui valorise chaque enfant et favorise l'entraide plutôt que la compétition.
Plateau Mont-Royal
Emplacement central, locaux spacieux avec grande cour attenante. Accessible et accueillant.
Collaboration Famille
Communication ouverte et transparente. Vous êtes partenaires essentiels du parcours de votre enfant.